學習成效
中學英文DSE考試技巧提升班

(感謝各家長同意展示學生之學習成效;另外,亦在此對各學生之優良表現作出讚許)

 

Alice同學(中六)的進步

- Alice來自Band 3中學

- 2020年8月初,Alice開始跟關黎斌師補習英文

- 第一堂補習開始時,Alice進行了英文能力評估

- 在15分鐘內,Alice的英文作文祗能寫到數個英文句子,而且有較嚴重的語法錯誤

- Alice起初的英文考試能力評估是:Level U

initial assessment

 

- 在第一堂課,關黎斌老師教授了Yang同學基本英文句子的知識,並給予適當練習。

- 經過約1小時的學習和練習,Alice明白到基本英文句子的結構。

- 在第一堂課下課前,Alice再次試做評估測試(作文紙下方為第二次評估測試)

- Yang同學選了另一條作文題目

- 在同樣的15分鐘限時內,Yang同學已能寫出數量不俗而且較少嚴重錯誤的英文句子!

- Alice第一堂補習後進行的英文能力評估是:Level 1

second assessment

- 其後,Alice堅持補習,雖然Alice家住得較遠,學校亦在其他地區,每次巴士車程均長達60分鐘或以上,但她仍堅持準時來補習。公開考試前三個月,補習堂數更增加至每週3堂。

- 在Alice的努力下,學校的英文考試成績已開始有明顯進步:

在學習了各種Speaking Skills後,透過Alice的努力練習,其校內英文SBA取得令人滿意的表現;

在校內Mock Exam,Alice的英文作文已可取得Part A: 6/21 ; Part B 8/21的成績

 

-在近期的補習中,Alice需進行各種寫作練習,雖然表現仍比較漂忽,但也比起以往有相當不錯的進步,以下是最好的一次表現:

Part A短文--200 words   限時: 40 分鐘

alice01 alice02

 

-雖然Alice在Reading及Listening方面仍十分薄弱,但一天未考完試,仍是有機會繼持進步的。

 

衷心希望Alice能繼續努力,提升水準,在DSE爭取最佳成績。

 

更新資料

Alice的DSE英文考試成績如下:

Writing取得LV 1(和補習前的能力比較,已有很大進步)

Speaking取得LV 2(和補習前的能力比較,已有很大進步)

Reading和Listening的能力雖有一定進步,但成績則未能提升.

整體成績取得:LV1(合符預期)

 

老師感想:

雖然Alice只能取得LV1,但對於初步評估能力只有U的學生而言,短短8個月的補習已能提升Writing及Speaking能力,已算不錯的表現,亦符合預期的補習成果。在此亦祝賀Alice取得預期的考試目標

 

希望各位英文較弱的同學不要輕言放棄。祗要肯努力,加上適當的指導,

Nothing is impossible!